Learning in secondary > Incentivos monetarios para alumnos (sLS) > Abdulkadiroglu 2011 ii
Información detallada
| País | Country: Estados Unidos |
|---|---|
| PIB per capita | 48.954 |
| Detalles de contexto | Escuelas públicas que tienen una proporción alta de alumnos afroamericanos e hispanos en Boston |
| Edad | 99999 |
| Año de implementación | 2001 |
|---|---|
| Implementador | Gobierno |
| Duración (meses) | 6 |
| Costo | N/A |
| Detalles de la intervención | Asistir a una escuela subvencionada de Boston (similar a una No Excuses) que enfatiza clases pequeñas, pruebas frecuentes, más horas, el esfuerzo de los alumnos y la contratación de profesores |
| Diseño de evaluación | Aleatorización |
|---|---|
| Definición de clúster | Individuo |
| Muestra | Resultado | Prueba | Tabla de fuente | Observaciones | Statistics on Effects |
|---|---|---|---|---|---|
| Grado 10 | Matemática | MCAS | N/A | 1473 | Coef: 8.90; EE: 7.20; DE: 100.00 |
| Grado 10 | Lenguaje | MCAS | N/A | 1455 | Coef: 19.00; EE: 8.40; DE: 100.00 |