Learning in primary > Participación de la comunidad (sLP) > Cerdan-Infantes 2007
Información detallada
| País | Country: Uruguay |
|---|---|
| PIB per capita | 9.058 |
| Detalles de contexto | Escuelas urbanas de bajo desempeño y bajo nivel socioeconómico medido por indicadores como educación de padres, tamaño del hogar, infraestructura escolar |
| Edad | Grados 1-6 |
| Año de implementación | 1996 |
|---|---|
| Implementador | Gobierno |
| Duración (meses) | 27 |
| Costo | El costo operativo en las escuelas a tiempo completo es 50% más alto; si incluimos la capacitación de los maestros el costo es 60% más alto |
| Detalles de la intervención | Extensión de la jornada escolar de 4 a 7 horas (calculado en base a la estimación original de aumento de la jornada escolar de 3,5 a 7 horas); 1286 escuelas participaron |
| Diseño de evaluación | Diferencias en diferencias |
|---|---|
| Definición de clúster | N/A |
| Muestra | Resultado | Prueba | Tabla de fuente | Observaciones | Statistics on Effects |
|---|---|---|---|---|---|
| Muestra completa | Lenguaje | Evaluación Nacional de Aprendizaje | 8 | 4313 | Coef: 0.21; EE: 0.08; DE: 4.32 |
| Muestra completa | Matemática | Evaluación Nacional de Aprendizaje | 8 | 4313 | Coef: 0.29; EE: 0.08; DE: 3.89 |