guided technology (with extra time)

EFECTO
PROMEDIO

?

Puntos

Aprendizaje

INFORMACIÓN DETALLADA

CONTEXTO

País China
PIB per cápita 4.956

INTERVENCIÓN

Año de implementación 2010
Implementador Investigadores
Duración (meses) -
Costo El costo total por alumno del programa es de $7,9-$8,8
Detalles de la intervención Los alumnos usaron software de matemática 40 minutos 2 veces por semana fuera del horario escolar, los maestros recibieron capacitación; 24 escuelas participaron

METODOLOGÍA

Diseño de la evaluación Evaluación experimental
Definición de grupo (cluster) Clase

REFERENCIAS

Estudio Lai, Fang, Renfu Luo, Linxiu Zhang, Xinzhe Huang, and Scott Rozelle. "Does computer-assisted learning improve learning outcomes? Evidence from a randomized experiment in migrant schools in Beijing." Economics of Education Review 47 (2015): 34-48.

EFECTOS

Muestra Resultado Prueba TABLA DE RESULTADOS Observaciones Estadísticas de los efectos%2%
Muestra completa Lenguaje Basado en exámenes oficiales 5 2,425 2.425 Coeff: 11.00; SE: 7.00; SD: 100.00
Muestra completa Matemática Basado en exámenes oficiales 5 2,425 2.425 Coeff: 21.00; SE: 7.00; SD: 100.00
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