EFECTO
PROMEDIO
Puntos
Aprendizaje
| País | China |
|---|---|
| PIB per cápita | 5.998 |
| Detalles del contexto | Internados en las zonas rurales pobres de la provincia Shaanxi, que es la provincia más pobre del noroeste de China y esta entre las más pobladas |
| Edad | Grados 3,5 |
| Año de implementación | 2011 |
|---|---|
| Implementador | Investigadores |
| Duración (meses) | 3 |
| Costo | - |
| Detalles de la intervención | Los alumnos usaron software de matemática 40 minutos 2 veces por semana fuera del horario escolar, los maestros recibieron capacitación; 36 escuelas participaron |
| Diseño de la evaluación | Evaluación experimental |
|---|---|
| Definición de grupo (cluster) | Escuela |
| Muestra | Resultado | Prueba | TABLA DE RESULTADOS | Observaciones | Estadísticas de los efectos%2% |
|---|---|---|---|---|---|
| Muestra completa | Matemática | Prueba estandarizada | 3 | 2,613 2.613 | Coeff: 12.00; SE: 5.00; SD: 100.00 |