EFECTO
PROMEDIO
Puntos
Aprendizaje
| País | India |
|---|---|
| PIB per cápita | 622 |
| Detalles del contexto | Escuelas en zonas urbanas pobres de Vadadora afectadas por disturbios; 20% de los niños de 3er grado en Vadodara tienen las competencias de grado 1 |
| Edad | Grado 4 |
| Año de implementación | 2002 |
|---|---|
| Implementador | ONG |
| Duración (meses) | 8 |
| Costo | El programa cuesta aproximadamente Rs 722 ($15,18) por estudiante por año, incluyendo el costo de computadoras y asumiendo una depreciación de 5 años |
| Detalles de la intervención | Los alumnos usaron software de matemática 2 horas por semana (1 hora fuera del horario escolar), los maestros recibieron capacitación; 101 escuelas participaron |
| Diseño de la evaluación | Evaluación experimental |
|---|---|
| Definición de grupo (cluster) | Escuela |
| Muestra | Resultado | Prueba | TABLA DE RESULTADOS | Observaciones | Estadísticas de los efectos%2% |
|---|---|---|---|---|---|
| Muestra completa | Lenguaje | Prueba de competencias básicas | 4 | 11,255 11.255 | Coeff: -2.50; SE: 8.20; SD: 100.00 |
| Muestra completa | Puntaje combinado | Prueba de competencias básicas | 4 | 11,255 11.255 | Coeff: 19.10; SE: 8.30; SD: 100.00 |
| Muestra completa | Matemática | Prueba de competencias básicas | 4 | 11,255 11.255 | Coeff: 39.40; SE: 7.40; SD: 100.00 |