Early childhood cognition > Home Instruction Program for Preschool Youngsters (sECC) > Baker 1998
Información detallada
| País | Country: Estados Unidos |
|---|---|
| PIB per capita | 39.461 |
| Detalles de contexto | Niños de familias de bajos ingresos (1/3 recibe ayuda monetaria federal) con bajo dominio del inglés o minorías, residentes en una ciudad del estado Nueva York |
| Edad | 4 años |
| Año de implementación | 1990 |
|---|---|
| Implementador | Gobierno |
| Duración (meses) | 14 |
| Costo | N/A |
| Detalles de la intervención | Visitas quincenales en el hogar de las madres por paraprofesionales y reuniones de grupo con paraprofesionales y coordinadores |
| Diseño de evaluación | Aleatorización |
|---|---|
| Definición de clúster | Individuo |
| Muestra | Resultado | Prueba | Tabla de fuente | Observaciones | Statistics on Effects |
|---|---|---|---|---|---|
| Cohorte 2 | Desarrollo cognitivo | MRT - Lenguaje | 3 | 113 | Coef: 9.00; DE: 100.00; NT1: 47; NC1: 66 |
| Cohorte 2 | Desarrollo cognitivo | MRT - Matemática | 3 | 113 | Coef: 22.00; DE: 100.00; NT1: 47; NC1: 66 |
| Cohorte 1 | Desarrollo cognitivo | MRT - Lenguaje | 2 | 69 | Coef: 28.00; DE: 100.00; NT1: 37; NC1: 32 |
| Cohorte 1 | Desarrollo cognitivo | MRT - Matemática | 2 | 69 | Coef: 34.00; DE: 100.00; NT1: 37; NC1: 32 |